แบบ ว ฐ 2
ข้อมูลครู พงษ์พิพัฒน์ นิลผาย ประวัติส่วนตัว ประวัติส่วนตัว ประวัติการศึกษา ประวัติการทำงาน ผลงานทางวิชาการ ด้านการเรียนการสอน แผนการจัดการเรียนรู้ ใบความรู้ ใบงาน สื่อการเรียน การประเมินผล สรุปวิเคราะห์ผู้เรียน ตารางสอน ปีการศึกษา 2561-2565 ชั่วโมงงานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ รายงานการสอนออนไลน์และคลิปการสอน รายวิชาที่ได้รับมอบหมาย การออกแบบเทคโนโลยี วิเคราะห์ผู้เรียนเทคโนฯ (ออกแบบ) รวมเอกสารการออกแบบฯ แบบประเมินผู้เรียนรายบุคคล (การออกแบบและเทคโนโลยี) ม. 1 รายชื่อนักเรียน (ออกแบบเทคโนฯ) วิทยาการคำนวณ ม. 1 วิเคราะห์ผู้เรียน รายชื่อนักเรียน (รายวิชาวิทยาการคำนวณ) รวมเอกสารสำหรับนักเรียนวิทยาการคำนวณ ผลงานนักเรียน(วิทยาการคำนวณ) KiDBright (M. 1) MOTION IG โปรแกรมตารางงาน เทคโนโลยีสารสนเทศ ม. 5 เอนิเมชั่นเบื้องต้น (เลือกเสรี) การอบรมและพัฒนา ID Plan ปีการศึกษา 2560 ปีการศึกษา 2561 ปีการศึกษา 2562 ปีการศึกษา 2563 ปีการศึกษา 2564 แบบฟอร์มการประเมินวิทยฐานะ แบบบันทึกผลการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่พงษ์พิพัฒน์ ประเมินการปฏิบัติงาน (เงินเดือน) 1. -แบบคำขอ-วฐ. 1พงษ์พิพัฒน์ 2. -แบบประเมินรายปี.
- 2.-แบบประเมินรายปี.วฐ.2พงษ์พิพัฒน์ - ครูพงษ์พิพัฒน์ นิลผาย
- แบบ วฐ.1-3 ไฟล์เวิร์ดพร้อมพิมพ์และกรอกทุกสังกัด - สถานีครูดอทคอม
- วฐ.1 และเอกสารแนบ
- ดาวน์โหลด - งานการเจ้าหน้าที่ สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงราย
2.-แบบประเมินรายปี.วฐ.2พงษ์พิพัฒน์ - ครูพงษ์พิพัฒน์ นิลผาย
1 และเอกสารแนบ วฐ. 1 คืออะไร วฐ. 1 คือคำขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะ ตำแหน่งครู ซึ่งจะใช้เมื่อ ผู้รับการประเมินได้ผ่านการประเมินครบทั้ง 5 ปีแล้วและมีคุณสมบัติครบ 5 ข้อพร้อมทั้งเอกสารที่เกี่ยวข้องไปยังสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เอกสารที่เกี่ยวข้องกับวฐ. 1 มีดังต่อไปนี้ 1. กพ. 7 (ฉบับจริงที่มีการลงนามรับรองจากเจ้าหน้าที่ของสำนักงานเขตผู้รับผิดชอบ) 2. เอกสารที่รับรองจำนวนวิชาที่สอน ชั่วโมงที่สอน ทุกระดับชั้นทุกรายวิชา ย้อนหลังไป 5 ปีการศึกษาติดต่อกัน เช่น ตารางสอน คำสั่งมอบหมายงานสอน ซึ่งต้องรับรองสำเนาถูกต้องทุกฉบับ 3. เกียรติบัตร รับรองว่า "ผ่านการพัฒนาตามหลักสูตรที่ครุพัฒนารับรอง" ** คูปองครู หรือหลักสูตรออนไลน์ที่ได้รับการรับรองว่าสามารถนำไปใช้ในการยื่นขอวิทยฐานะได้ จำนวน 5 ปี ย้อนหลัง 50 ชั่วโมง / ปี **แนบคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรองด้วยนะคะ ตัวอย่างแบบฟอร์ม วฐ. 1 โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้ แจกฟรี ไฟล์นำเสนอประกอบการพิจารณา ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ตำแหน่งครู (รายปีการศึกษา) ปีการศึกษา 2561 แบบแก้ไขได้ แจกฟรี ไฟล์นำเสนอประกอบการพิจารณา ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ตำแหน่งครู (รายปีการศึกษา) ปีการศึกษา 2561 แบบแก้ไขได้ ตามลิงค์นี้เลยนะคะ ขั้นตอนกระบวนการเพื่อทำวิทยฐานะตามแนวทาง ว21 วันนี้ครูตุ๋ม จะมาเล่าให้ฟังว่า กว่าที่เราจะได้รับวิทยฐานะตามแนวทาง ว21 นั้น มีขั้นตอนอย่างไรบ้าง ไปเป็นวิทยากรแล้วมักจะมีคำถามเสมอว่า 1.
แบบ วฐ.1-3 ไฟล์เวิร์ดพร้อมพิมพ์และกรอกทุกสังกัด - สถานีครูดอทคอม
วฐ.1 และเอกสารแนบ
- หมู่บ้านเอื้ออาทร รังสิต บ้านเดี่ยว 2 ชั้น 24.2 ตร.ว. หมู่บ้านเอื้ออาทร รังสิต ถนนรังสิต–นครนายก ธัญบุรี ปทุมธานี ธัญบุรี , ปทุมธานี
- ‘เมย์ พิชญ์นาฏ’ ถามผู้จัดการ ถ้าตกน้ำโยนห่วงยางให้ได้ไหม? เจอคำตอบนี้ไปซึ้งเลย | The Bangkok Insight | LINE TODAY
- ดาวน์โหลดแบบ วฐ1-3 ไฟล์เวิร์ด แบบใหม่ - เพื่อนครูดอทคอม
- โรคตาบอดสี - อาการและการรักษา - ตา | โรงพยาบาลบำรุงราษฎร์
- Stock exchange คือ inc
- แบบ ว ฐ 2 3
- ร้าน กาแฟ ใน เกาหลี ซับไทย
- ตัวอย่างเอกสาร การประเมินวิทยฐานะ คศ.2 (เกณฑ์ใหม่ ว21)- ครูอาชีพดอทคอม
- ยิง"โชเล่ย์"พ่อค้ายาบ้าดับกลางซอยย่านบางซื่อ
การขอมี/เลื่อนวิทยฐานะตามแนวทางว21 นั้นเราต้องรอให้ครบ 5 แล้วค่อยทำเอกสารประเมินหรือขอรับการประเมินจากเขตใช่มั้ย วันนี้มีคำตอบว่าอย่างนี้นะคะ 1. คุณครูต้องดำเนินการให้ครบขั้นตอน ทุกปีค่ะ เริ่มปีที่ 1 เป็นต้นไป จนครบ 5 ปีแล้วจึงส่งเรื่องพร้อมทั้งเอกสารวฐ. 1 วฐ. 2 และวฐ. 3 ไปยังเขต 2. ต้องมีการประเมินปี ละ 2 ครั้ง ครั้งที่ 1 เพื่อแนะนำ พัฒนา และปรับปรุง ครั้งที่ 2 เป็นการสรุปผลว่าจะผ่านหรือไม่ 3. ทุกปีต้องมีเล่ม วฐ. 2 (รายงานผลที่เกิดจากกการปฏิบัติหน้าที่ ตำแหน่งครู รายปีการศึกษา) 4. ตรวจสอบคุณสมบัติ 5 ข้อ ว่าในทุกปีเรามีครบหรือยัง คุณสมบัติ 5 ข้อมีอะไรบ้างครูตุ๋มเคยเขียนไว้ในบทความก่อนหน้าแล้วลองอ่านดูนะคะ อยากให้เราก้าวผ่านไปด้วยค่ะ
ดาวน์โหลด - งานการเจ้าหน้าที่ สำนักการศึกษา เทศบาลนครเชียงราย
5 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ 1) หลักฐาน ร่องรอย ที่แสดงถึงการแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ หรือองค์ความรู้ใหม่ โดยใช้กระบวนการวิจัย หรือการดำเนินการวิจัย 2) หลักฐาน ร่องรอย ที่แสดงถึงการเป็นผู้นำ หรือการให้คำแนะนำตรวจสอบจากแฟ้มเอกสารหลักฐาน การบริหารจัดการชั้นเรียน – เอกสารวิจัยในชั้นเรียน – เอกสารวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล – เอกสารการสอนเสริม ด้านที่ 2 ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียน มีจำนวน 3 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้ ตัวชี้วัดที่ 2. 1 การบริหารจัดการชั้นเรีย น ตัวอย่างแนวทางการเตรียมความพร้อมในการเก็บเอกสาร เช่ น – เอกสารแสดงการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน มุมสื่อต่าง ๆ – เอกสารทะเบียนสื่อ – เอกสารแสดงรูปภาพที่เด็กมีส่วนร่วม – เอกสารแสดงผลงาน ชิ้นงานนักเรียน หรือแฟ้มสะสมงานนักเรียน – สารสนเทศชั้นเรียน เช่น การโฮมรูม, การทำความดี, การจัดบอร์ด, ข้อตกลงในห้องเรียน, บอร์ดผลงานเด็ก ตัวชี้วัดที่ 2. 2 การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน – เอกสารที่เกี่ยวข้องกับประวัตินักเรียน – เอกสารการวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เอกสารเกี่ยวกับทุนต่างๆ, การเยี่ยมบ้าน, กรณีศึกษา, การคัดกรองนักเรียน, การแนะแนว, การวิจัย, รวมถึงภาพถ่ายกิจกรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง ตัวชี้วัดที่ 2.
